miércoles, 29 de mayo de 2019
martes, 28 de mayo de 2019
UNIDAD 3. SESIÓN 8. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ACTIVIDAD 1.
Integración y redacción del informe final.
miércoles, 22 de mayo de 2019
UNIDAD 3. SESIÓN 7. ACTIVIDAD 2.
APLICACIÓN DE ENCUESTA Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Las personas encuestadas fueron un total de 10 pequeños comerciantes locales debido a que el interés principal de mi tema de investigación se centra en el conocimiento/desconocimiento de programas, créditos o apoyos a micronegocios con dificultades para evolucionar hacia la microempresa.
LA ENCUESTA
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Esta gráfica indica que el nivel de edades de los comerciantes esta por encima de los 36 años, esto debido en gran parte que son decisiones tomadas a causa de desempleo o en su caso por la pronta jubilación.
El nivel de estudios de las personas que participaron en esta encuesta se muestra bastante equilibrado, aquí entra en juego un tanto el giro del negocio ya que entre mas sencillo o básico, lo es proporcionalmente la educación escolar de cada persona.
De los encuestados en esta ocasión el 50% tienen 10 años o menos con su negocio, lo que habla de que hay muchos de reciente creación y que tienen la posibilidad de crecimiento más latente.
Los comerciantes encuestados si han pensado en crecer debido a que su negocio ha llegado a un nivel en el que ya es necesario dar ese siguiente paso pero en ocasiones tienen la incertidumbre y el temor a pérdidas materiales ya que no hay un apoyo económico o una base teórica que los respalde.
Estas dos gráficas nos muestran que aunque la gente en ocasiones tiene conocimiento de apoyos económicos, la parte de la preparación administrativa les es desconocida y esto considero que es consecuencia de la poca información que se ofrece al respecto.
Este resultado es por consecuencia de la falta de conocimiento en su mayoría.
Muestran una disposición a recibir una preparación, este resultado es directamente proporcional al grado de estudios, al tener un nivel por encima de la media superior, hay más disponibilidad.
Los participantes encuestados contaban con negocios pequeños en los que normalmente solo atiende el dueño o algún pariente, con máximo 2 empleados.
CONCLUSIONES DE LAS ENCUESTAS
En base a estos resultados se puede observar que son pocas las personas que conocen a cerca de este tipo de programas de apoyo y que la mayoría de las veces sus planes tanto de crecimiento como de prepararse para lograr un desarrollo favorable, tienen que ver directamente con la edad y el nivel de estudios máximo.
Muchos comerciantes se dedican al 100 a su negocio y prefieren ahorrarse lo de un sueldo o dos con tal de subsistir. Al estar absorbidos no ven la posibilidad de un crecimiento.
lunes, 20 de mayo de 2019
UNIDAD 3. Gestión de la Información para la Investigación. SESIÓN 7. Análisis e Interpretación de la Información.
ACTIVIDAD 1
Análisis de Datos Recabados.
Reto "Pamela y sus amigos"
Reto. "Pamela y sus amigos"
Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).
Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles).
1. Fernando no llevará estofado.
2. Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará.
3. Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan.
4. Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos.
5. Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.
|
Solución:
Para dar con la solución de este reto, inicié tomando los párrafos literalmente uno a uno para obtener los nombres, apellidos y platillos que estarían en la tabla; así mismo, fui sacando las primeras deducciones que serían a simple vista.
El siguiente paso fue dar una segunda lectura para interpretar la información ya obtenida y sacar conclusiones más personales.
El tercer paso se trató de cruzar toda la información ya contenida en la tabla para obtener poco a poco los resultados finales.
martes, 14 de mayo de 2019
UNIDAD 2. SESIÓN 6. ACTIVIDAD 2.
PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE ENTREVISTAS.
Por la naturaleza de mi investigación, las entrevistas fueron hechas a los propios comerciantes en diversos puntos de la ciudad y con diferentes giros comerciales.
GUIÓN DE LA ENTREVISTA
Al comenzar la
entrevista dar una breve introducción en lo que respecta al tema por abordar.
Comentando que se trata de saber si conoce de planes o programas de apoyo tanto
económicos como de talleres que brinden la preparación para dar mayor empuje a
sus planes para en un futuro lograr convertirse en una empresa con mayor
alcance que el que actualmente se tiene.
1. ¿Cuál es su nombre?
R=
2. ¿Edad?
R=
3. ¿Cuál es su grado de estudios?
R=
4. ¿A qué se dedica?
R=
5. ¿Hace cuánto tiempo?
R=
6. Últimamente, ¿ha oído o visto a cerca de algún apoyo o
plan de gobierno para los micronegocios?
R=
7. Si la respuesta es Si, ¿Podría mencionar alguno?
R=
8. ¿Ha solicitado usted información o se ha acercado a
alguna de estas instituciones?
R=
9. De existir, ¿acudiría usted a cursos o talleres que le
puedan aportar conocimiento acerca de la manera de administrar su negocio?
R=
10. Consideraría cambiar, ampliar o mejorar la
mercadotecnia y publicidad de su negocio si contara con asesoramiento y apoyo
económico.
R=
UNIDAD 2. SESIÓN 6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
ACTIVIDAD 1
BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN.
sábado, 11 de mayo de 2019
UNIDAD 2. SESION 5. ACTIVIDAD 2.
Análisis y abstracción de información.
Realización del marco teórico: Antecedente y Bases teóricas.
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES:
La estructura
económica de un país como México tiene como base la PyME, pero yendo más hacía
abajo podemos encontrar casos donde éstas han surgido de pequeños comercios,
micronegocios o negocio familiar. Sin embargo muchos de ellos mueren en el
intento de crecer.
“Las empresas
familiares son el principal motor de la economía. Sin embargo, para prosperar,
enfrentan grandes retos y una alta mortalidad.” (González,
2013)
Existen diversos factores que, lejos de
ayudar, empujan a estos microempresarios en ciernes a un fatal final.
“…la apertura de nuevos negocios también se
ha detenido por las altas rentas que se cobran en locales de la zona centro,
además del costos de los servicios básicos que se han ido incrementando en la
zona metropolitana.” (Monsivais,
2018)
“La crisis en el comercio en pequeño es tal
que en lo que va del año ya han cerrado por lo menos 30 locales en la zona
centro de Tampico debido a que resulta inoperable para los propietarios por la
escasez de liquidez que se vive actualmente, situación que tiene a más de la
mitad de los establecimientos en este sector.” (Monsivais, 2018)
Rafael Gómez Eng, presidente del Instituto del Comité
de Auditoría de KPMG México. "Sin reglas claras sobre cómo administrar una
empresa, la sobrevivencia es dramáticamente difícil". (S., 2017)
Podemos resumir que
los pequeños comerciantes tienen un sinnúmero de desventajas hablando de la
falta de un plan administrativo, mercadológico y el capital que a veces deja de
fluir.
“En México existen
diferentes programas, como el Fondo Pyme, que buscan apoyar a las empresas de
este sector a través del otorgamiento de créditos o asesoría que les permita
continuar con sus operaciones.” (Tapia
Melgarejo & Saavedra García, 2013)
Así podemos ver que existen diversos
programas de apoyo para las PyME, no siendo así para el micronegocio, o al
menos no es un conocimiento que esté al alcance de todos.
BASES
TEÓRICAS:
“Sin
embargo, para lograr que el micronegocio pueda dar un salto y se
convierta en una empresa consolidada, es necesario considerar cuatro factores
clave, según explica Verónica Porte Petit, directora operativa de Educación
Financiera Banamex.
1) Actitud: cuando hay alguien con visión en una comunidad,
convencido de que puede lograr el éxito a través de su negocio, se empieza a
generar un cambio desde ahí; sí es importante la actitud como un paso inicial.
2) La
planeación: Tener
metas claras amplía las posibilidades de tener un plan sencillo a seguir,cuando no hay claridad sobre los
objetivos puede haber mucho esfuerzo pero éste suele difuminarse del objetivo.
3) Trabajo
en equipo: No hay
microempresario que esté solo; es importante no concebirte como aislado del
mundo, hay que buscar con quién te puedes asociar para lograr objetivos
conjuntos.
4)
Financiamiento: El crédito
es un factor fundamental, pero es importante ejercerlo con responsabilidad,
utilizarlo en el negocio y no como fondeo personal.” (Escamilla, 2011)
De esto podemos deducir que si bien la actitud y el
trabajo en equipo son de índole personal y particular de cada persona, las
bases para una planeación adecuada y el financiamiento pueden ser
proporcionadas por medios gubernamentales o asociaciones propias de este fin.
Siendo la médula espinal de este trabajo de
investigación el dar a conocer los
problemas que afrontan los comercios en pequeño en su crecimiento hacia la
PyME, así como las posibles soluciones a estas dificultades.
UNIDAD 2. SESION 5. Investigación Documental. ACTIVIDAD 1.
Selección y recopilación de información.
Para
documentarme respecto al tema elegido hice uso de buscadores como Google
académico, Scielo y Google en su versión simple. Por la naturaleza del
mismo (“Las dificultades de crecimiento de los pequeños comercios
en su evolución hacia la PyME en Tampico”), me fue necesario además apoyarme en el uso de artículos
de periódicos de la zona sur de Tamaulipas en su modalidad electrónica.
Bibliografía
Arana, D. (31 de enero de 2018). Pymes
mexicanas, un panorama para 2018. Obtenido de Forbes México:
https://www.forbes.com.mx/pymes-mexicanas-un-panorama-para-2018/
Dussel Peters, Enrique. (2004).
Pequeña y mediana empresa en México: condiciones, relevancia en la economía y
retos de política. Economía UNAM, 1(2), 64-84. Recuperado en 11 de mayo de
2019, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-952X2004000200006&lng=es&tlng=es.
González, J.
(2013). Empresas familiares en México: el desafío de crecer, madurar y
permanecer. Obtenido de KPMG México:
https://assets.kpmg/content/dam/kpmg/mx/pdf/2016/12/Empresas%20Familiares%20en%20M%C3%A9xico%20el%20desaf%C3%ADo%20de%20crecer%20madurar%20y%20permanecer.pdf
Monsivais, P.
(18 de mayo de 2018). Crisis en el pequeño comercio genera cierre masivo
de locales. Obtenido de El sol de Tampico:
https://www.elsoldetampico.com.mx/local/crisis-en-el-pequeno-comercio-genera-cierre-masivo-de-locales-1719484.html
S., M. (20 de
julio de 2017). Cómo convertir una empresa familiar en un negocio
profesional, rentable y digno de crédito. Obtenido de Revista
Entrepeneur: https://www.entrepreneur.com/article/258880
Saavedra García, María Luisa; Tapia
Melgarejo, Aldo Raziel. La problemática del financiamiento de la PYME en
México: el caso de las sociedades financieras populares.Revista Visión
Contable, [S.l.], n. 11, p. 79-131, dic. 2013. ISSN 2539-0104. Disponible en:
<http://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/VisionContable/article/view/45>.
Fecha de acceso: 11 mayo 2019 doi:http://dx.doi.org/10.24142/rvc.n11a3.
martes, 7 de mayo de 2019
miércoles, 1 de mayo de 2019
UNIDAD 2. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO. SESIÓN 4.
INDAGAR E INVESTIGAR.
ACTIVIDAD 1.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN.
Mapa Mental
https://www.goconqr.com/es-ES/p/17914473-Tipos-de-Investigaci-n-mind_maps
Mapa Mental creado con GoConqr por Lizbet Del Angel
lunes, 29 de abril de 2019
viernes, 26 de abril de 2019
lunes, 22 de abril de 2019
domingo, 21 de abril de 2019
viernes, 19 de abril de 2019
UNIDAD 1. Aprendizaje Autogestivo en un ambiente virtual. SESIÓN 1.
AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
ACTIVIDAD 1.
- Creación de mi perfil:
ACTIVIDAD 2.
- Creando mi blog: https://lizbetdelangel.blogspot.com/
- Perfil en Blogger.
2. Compartiendo URL en el foro:
ACTIVIDAD 3.
- Conociendo a mis colegas:
1. Mi presentación en el foro:
2. Comentarios a mis compañeros:
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